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L'obiettivo principale di questo studio è stato quello di esplorare l'influenza dei valori e della cultura degli insegnanti occidentali sullo sviluppo del carattere e della morale degli studenti emiratini nelle scuole internazionali dal punto di vista dei genitori emiratini. Si tratta di uno studio a metodo misto, in cui i genitori hanno risposto a un sondaggio e dieci genitori emiratini sono stati intervistati con interviste semi-strutturate per ottenere informazioni più approfondite. Per analizzare i dati quantitativi è stato utilizzato il programma Statistical Package for Social Sciences (SPSS), mentre per analizzare le risposte degli intervistati è stato utilizzato l'approccio interpretativo tematico. L'analisi dei dati ha rivelato che, secondo i genitori emiratini, gli insegnanti occidentali che fungono da modello per i loro figli hanno avuto un impatto positivo e negativo sui loro figli. I risultati hanno anche dimostrato che esiste una lacuna nella conoscenza della cultura degli Emirati Arabi Uniti da parte degli insegnanti occidentali, poiché i loro valori e le loro culture occidentali sono completamente diversi da quelli degli Emirati Arabi.