L'educazione del corpo: il potenziale delle opere di fra Pedro Sinzig - Cruz, Osmir Aparecido
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Questo lavoro analizza il concetto di corpo nelle opere di fra Pedro Sinzig, appartenente all'Ordine dei Minori Francescani (OFM): Reminiscencias d'um Frade (1917) e Através dos Romances (1915). L'arco temporale è quello compreso tra la fine del XIX secolo e l'inizio del XX ed è giustificato dal fatto che si trattava di un periodo in cui il mondo, così come le realtà locali come il Brasile, stavano vivendo costanti trasformazioni sociali, politiche, economiche e culturali, ancorate al crescente e simultaneo processo di industrializzazione, oltre che alla crescita demografica e…mehr

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Produktbeschreibung
Questo lavoro analizza il concetto di corpo nelle opere di fra Pedro Sinzig, appartenente all'Ordine dei Minori Francescani (OFM): Reminiscencias d'um Frade (1917) e Através dos Romances (1915). L'arco temporale è quello compreso tra la fine del XIX secolo e l'inizio del XX ed è giustificato dal fatto che si trattava di un periodo in cui il mondo, così come le realtà locali come il Brasile, stavano vivendo costanti trasformazioni sociali, politiche, economiche e culturali, ancorate al crescente e simultaneo processo di industrializzazione, oltre che alla crescita demografica e all'urbanizzazione. In questo contesto, l'educazione è emersa e si è consolidata come uno dei temi più scottanti sulla scena nazionale per l'élite urbana alfabetizzata. La nostra ipotesi è che fra Pedro Sinzig, scrivendo le opere oggetto di questa ricerca, abbia cercato di servire gli interessi della Chiesa cattolica e della repubblica brasiliana appena inaugurata, mirando a una determinata educazione del corpo, che potesse conformarsi agli standard richiesti per la convivenza nello spazio urbano, attraverso la formazione di un nuovo individuo, sotto una nuova razionalità.
Autorenporträt
Dottorando in Scienze dell'educazione presso l'Università di São Francisco (USF). Master in Storia dell'educazione presso la USF. Specialista (Lato Sensu) in Filosofia e Storia Contemporanea presso l'Università Metodista di San Paolo (UMESP) e in Insegnamento nell'Educazione Superiore presso il Phenix College of Human and Social Sciences in Brasile.