26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Leerlingstelsels worden algemeen beschouwd als een maatstaf voor het intermediaire vaardigheidsniveau van een natie of economie. Het VK heeft op dit gebied echter een grote achterstand opgelopen en is voortdurend het voorwerp geweest van overheidsingrijpen via hervormingen en blijft een onderwerp van discussie, ondanks de golf van optimisme. Meer nog, de moderne omroepindustrie is sinds haar ontstaan in het begin van de 20e eeuw sterk veranderd en heeft voortdurend wijzigingen ondergaan in haar organisatiestructuur, die haar oorsprong vindt in het door Reithan ontwikkelde concept van de…mehr

Produktbeschreibung
Leerlingstelsels worden algemeen beschouwd als een maatstaf voor het intermediaire vaardigheidsniveau van een natie of economie. Het VK heeft op dit gebied echter een grote achterstand opgelopen en is voortdurend het voorwerp geweest van overheidsingrijpen via hervormingen en blijft een onderwerp van discussie, ondanks de golf van optimisme. Meer nog, de moderne omroepindustrie is sinds haar ontstaan in het begin van de 20e eeuw sterk veranderd en heeft voortdurend wijzigingen ondergaan in haar organisatiestructuur, die haar oorsprong vindt in het door Reithan ontwikkelde concept van de "openbare omroep". Jammer genoeg is de omroepsector al geruime tijd niet meer onderworpen aan een direct leerlingschap. In deze studie zal worden nagegaan hoe de veranderingen in de organisatiestructuur van invloed zijn geweest op het verstrekken van opleidingen in het beroepsonderwijs. Het hoofddoel van deze studie is vast te stellen of de structurele veranderingen een effect hebben gehad op het leerlingwezen in de televisie- en filmindustrie.
Autorenporträt
Joseph Odesesan - Escuela de Ciencias Sociales y Políticas Públicas, Departamento de Gestión, King's College London.