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L'objectif de cet ouvrage est de révéler l'effet des inspections menées les années précédentes par les inspecteurs de l'éducation sur les performances des enseignants. L'étude a été réalisée sous forme d'étude de cas, dans le cadre des méthodes de recherche qualitative. Le formulaire d'entretien semi-structuré amélioré par le chercheur a été utilisé comme outil de collecte de données dans l'étude. Le formulaire d'entretien développé comme outil de collecte de données dans le cadre de l'étude a été mis sous sa forme finale conformément à l'opinion des experts. L'échantillonnage critère et boule de neige des méthodes d'échantillonnage raisonné a été utilisé dans le processus de détermination des participants. Dans ce contexte, ont été réalisés les entretiens avec les 15 enseignants idéalistes proposés par les directeurs d'écoles et considérés comme étant pointés vers leurs propres domaines. Des noms de code (tels que K1, K2...) étaient utilisés pour masquer les noms des participants. Les enregistrements lors de l'entretien ont été encodés et retranscrits par le chercheur. Ensuite, les textes ont été remis aux participants et les participants ont confirmé que ces réponses leur appartenaient et les ont approuvées. Les textes ont été finalisés en fonction des réponses reçues des participants.