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L'effet de serre (GHE) est une préoccupation pour tout le monde sur cette planète: les citoyens ont besoin d'être scientifiquement sensibilisés à ce phénomène afin de participer à la prise de décision démocratique et de prendre les mesures appropriées dans leur vie quotidienne. Comme la GHE est un problème mondial, il faudra des actions collectives et individuelles pour se préparer aux changements climatiques probables et pour réduire l'impact ultérieur de la GHE.L'accent principal de ce livre est sur les croyances des élèves du secondaire au sujet de la compréhension de la GHE. et leurs…mehr

Produktbeschreibung
L'effet de serre (GHE) est une préoccupation pour tout le monde sur cette planète: les citoyens ont besoin d'être scientifiquement sensibilisés à ce phénomène afin de participer à la prise de décision démocratique et de prendre les mesures appropriées dans leur vie quotidienne. Comme la GHE est un problème mondial, il faudra des actions collectives et individuelles pour se préparer aux changements climatiques probables et pour réduire l'impact ultérieur de la GHE.L'accent principal de ce livre est sur les croyances des élèves du secondaire au sujet de la compréhension de la GHE. et leurs intentions d'agir de manière à réduire les émissions de gaz à effet de serre. Les lycéens croient fermement que le GHE est réel et affecte le climat à l'heure actuelle et l'affectera également à l'avenir. Ils considèrent que la GHE est un problème social relativement important et ils estiment que les gouvernements devraient mener des programmes pour sensibiliser la communauté et adopter des lois strictes pour réduire les émissions de gaz à effet de serre. L'énoncé de connaissance propositionnelle (PKS) qui est des concepts scientifiques nécessaires pour comprendre le GHE en termes de ses causes, effets, mécanisme et actions qui peuvent être prises pour réduire les émissions de gaz à effet de serre.
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Autorenporträt
El Dr. Premnadh M Kurup es actualmente profesor de educación científica en la Universidad LaTrobe, Australia. Su interés de investigación son los aspectos educativos del calentamiento global y el efecto invernadero. Su interés de investigación específico se centra en la toma de decisiones informadas sobre el calentamiento global basadas en creencias y conocimientos científicos.