L'effetto dei fattori socio-economici sul comportamento materno e infantile - Chadamoyo, Patrick
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È un dato di fatto che le madri sono predisposte a rispondere ai bisogni dei loro bambini in un modo o nell'altro. Tuttavia, tutte le madri percepiscono e diventano consapevoli dei bisogni dei loro bambini allo stesso modo? Questo libro cerca di esplorare come le differenze nei fattori socio-economici influenzano le madri e il modo in cui rispondono ai modelli di comportamento dei loro bambini. Utilizza i dati della ricerca per sostenere che le differenze negli stati coniugali, occupazionali ed educativi influenzano le madri in modo diverso nell'interpretare e percepire i modelli…mehr

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Produktbeschreibung
È un dato di fatto che le madri sono predisposte a rispondere ai bisogni dei loro bambini in un modo o nell'altro. Tuttavia, tutte le madri percepiscono e diventano consapevoli dei bisogni dei loro bambini allo stesso modo? Questo libro cerca di esplorare come le differenze nei fattori socio-economici influenzano le madri e il modo in cui rispondono ai modelli di comportamento dei loro bambini. Utilizza i dati della ricerca per sostenere che le differenze negli stati coniugali, occupazionali ed educativi influenzano le madri in modo diverso nell'interpretare e percepire i modelli comportamentali dei loro neonati, con il risultato che alcuni bambini sono a rischio a causa dell'incapacità di queste madri di rispondervi in modo appropriato e adeguato. È quindi convinzione degli autori che, dopo aver letto questo libro, i lettori, soprattutto le madri con neonati, non avranno alcun dubbio su come rispondere al meglio ai loro bambini nei modi più soddisfacenti e gratificanti.
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Autorenporträt
Patrick Chadamoyo es asesor estudiantil de la Universidad Abierta de Zimbabwe y profesor con amplia experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de estudiantes de diversos niveles en instituciones de enseñanza superior. Sus áreas de interés son la Psicología del Desarrollo y la Psicología Educativa, centrándose en las habilidades pedagógicas y andragógicas.