Evaristo Runança

Broschiertes Buch

Lehr-Lern-Prozess

Einstellungen von Lehrern zum Umgang mit hyperaktiven Lernenden

Beschreibung

In der vorliegenden Studie wurden die Lernschwierigkeiten hyperaktiver Schüler im Lehr- und Lernprozess der gesamten Grundschule von Marrupa-Sede analysiert. Ziel war es, die hyperaktiven Schüler der Schule zu identifizieren; zu überprüfen, wie die Lehrer in den Klassenzimmern mit hyperaktiven Schülern arbeiten; die von den Lehrern in der gesamten Grundschule von Marrupa-Sede verwendeten Methoden zu beschreiben; den Lehrern Strategien für eine effiziente und effektive Arbeit mit hyperaktiven Kindern vorzuschlagen.

Autor

Evaristo Runança is Mozambican. He has a degree in Portuguese Language teaching from the Pedagogical University of Niassa. Master in Educational Management and Administration from the Catholic University of Mozambique. He was a Primary School Teacher from 1997 to 2007. Secondary School Teacher from 2008 to the present.

Produktdetails

• Verlag: Verlag Unser Wissen
• Seitenzahl: 92
• Erscheinungstermin: 10. Juli 2023
• Deutsch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 155g
• ISBN-13: 9786206222934
• ISBN-10: 6206222934
• Artikelnr.: 68394477