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Eine Monographie über die Theorie von der Lehrbarkeit der Religion unter Voraussetzung einer szientistischen, d.h. wissenschaftlichen Theoriebildung und deren Gegenstand vereinheitlichenden Psychologie.
In dem Werk soll deutlich werden, welchen Einfluß bestimmte wissenschaftstheoretische Voraussetzungen auf die theologische Theoriebildung haben. Gleichzeitig wird eine materielle Kritik der Übertragung naturwisseschaftlicher Denkansätze auf die Theologie und der nur durch diese ermöglichten These von der Lehrbarkeit der Religion am Beispiel zweier Autoren von exemplarischer Bedeutung versucht.
In dem Werk soll deutlich werden, welchen Einfluß bestimmte wissenschaftstheoretische Voraussetzungen auf die theologische Theoriebildung haben. Gleichzeitig wird eine materielle Kritik der Übertragung naturwisseschaftlicher Denkansätze auf die Theologie und der nur durch diese ermöglichten These von der Lehrbarkeit der Religion am Beispiel zweier Autoren von exemplarischer Bedeutung versucht.