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LernzieleMündliche und schriftliche Kompetenz für Alltag, Reise und Beruf, fundierte Grammatikkenntnisse; Kompetenzstufe B1 des Europäischen Referenzrahmens.KonzeptionDie Texte und Dialoge in den 35 Lektionen behandeln authentische Alltags- und Berufssituationen sowie landeskundliche Themen und vermitteln so das moderne Portugiesisch. Zudem bietet jede Lektion grammatische Erklärungen und abwechslungsreiches Übungsmaterial von Einsatzübungen bis zu freien Dialogen.Ein ausführlicher Anhang mit Konjugationstabellen, Grammatik- und Vokabelregister, Hinweisen zur Aussprache und vielem mehr…mehr

Produktbeschreibung
LernzieleMündliche und schriftliche Kompetenz für Alltag, Reise und Beruf, fundierte Grammatikkenntnisse; Kompetenzstufe B1 des Europäischen Referenzrahmens.KonzeptionDie Texte und Dialoge in den 35 Lektionen behandeln authentische Alltags- und Berufssituationen sowie landeskundliche Themen und vermitteln so das moderne Portugiesisch. Zudem bietet jede Lektion grammatische Erklärungen und abwechslungsreiches Übungsmaterial von Einsatzübungen bis zu freien Dialogen.Ein ausführlicher Anhang mit Konjugationstabellen, Grammatik- und Vokabelregister, Hinweisen zur Aussprache und vielem mehr ermöglicht ein gezieltes Nachschlagen.Auf der Begleit-CD sind ausgewählte Lektionstexte zu hören.
Autorenporträt
Helmut Rostock, geb. 1945, ist seit vielen Jahren als freiberuflicher Diplom-Dolmetscher und Übersetzer für Portugiesisch und Englisch sowie als Fremdsprachenlehrer tätig. Er hat bereits zahlreiche Publikationen zum Portugiesischen veröffentlicht.
Rezensionen
»Ist dieses Lehrbuch nun zu empfehlen? Und an welche Zielgruppe wendet es sich? Die Antwort auf die erste Frage fällt leicht, denn mit Rostocks Neuerscheinung ist dem Helmut Buske Verlag ein großer Wurf gelungen: Der 'Rostock' stellt für die deutsche Lusitanistik einen großen Schritt nach vorn dar. Auch die zweite Frage lässt sich leicht beantworten. Dieses Lehrbuch ist sowohl für den 'normalen' Unterricht an Volkshochschulen, es spricht hier vor allem hoch motivierte Erwachsene an, als auch für den Einsatz an der gymnasialen Oberstufe und im universitären Sprachunterricht geeignet.« Lusorama 73-74 (2008)