Lehrbuch der Psychotherapie / Bd. 5: Psychoanalytische und tiefenpsychologisch fundierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

Herausgegeben:Hiller, Wolfgang; Leibing, Eric; Leichsenring, Falk, Herausgegeben:Hopf, Hans; Windaus, Eberhard;Mitarbeit:Ahlheim, Rose; Althoff, Marie-Luise; Bauers, Walter; Berns, Inge; Bovensiepen, Gustav; Bürgin, Dieter; Burchartz, Arne; Fricke, Oliver; Göpel, Kristi

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Produktbeschreibung

Das fünfbändige Lehrbuch bietet einen vollständigen Überblick über Grundlagen und Vertiefungen der Psychotherapie. Es orientiert sich am Psychotherapeutengesetz und der verbindlichen Ausbildungs- und Prüfungsverordnung, bildet die Psychotherapie im Rahmen des Studiums der Klinischen Psychologie und Psychotherapie an der Universität umfassend ab und eignet sich auch für die Weiterbildung von ÄrztInnen. Die AutorInnen sind wissenschaftliche ExpertInnen, UniversitätsprofessorInnen und psychotherapeutische SupervisorInnen mit großer Erfahrung in der Behandlung von PatientInnen und der praxisnahen Lehre. Neben einer guten Strukturierung - auch anhand von Merksätzen - und der wissenschaftlichen Grundlegung wurde insbesondere auf die Umsetzbarkeit in die klinische Praxis geachtet. Hierzu gibt es neben Fallbeispielen auch Antworten zu häufigen Fragen von Studierenden und AusbildungsteilnehmerInnen sowie Beispiele möglicher Prüfungsfragen. Das Lehrbuch ist damit neben der Vorbereitung aufdie staatliche Prüfung und das Universitätsexamen auch zum schnellen Nachschlagen bei der Therapieplanung ideal.Band 5 Psychoanalytische und tiefenpsychologisch fundierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie gibt einen gut verständlichen und umfassenden Überblick über die aktuellen Entwicklungen in Theorie und klinischer Praxis der psychoanalytisch begründeten Verfahren der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie. Der Band dient der Vorbereitung auf die Prüfung im vertieften Verfahren. Das in seiner Vollständigkeit einzigartige Werk ist rasch zur »Bibel« tiefenpsychologischer Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie geworden und somit zugleich Grundlage des entsprechenden Universitätsstudiums.Mit Beiträgen von Rose Ahlheim, Marie-Luise Althoff, Walter Bauers, Inge Berns, Gustav Bovensiepen, Dieter Bürgin, Arne Burchartz, Oliver Fricke, Kristiane Göpel, Michael Günter, Rüdiger Haar, Gabriele Häußler, Evelyn Heinemann, Hans Hopf, Hildegard Horn, Beate Kunze, Gerd Lehmkuhl, Ulrike Lehmkuhl, Christiane Lutz, Erika Mertens, Dietrich Munz, Terje Neraal, Udo Porsch, Jochen Raue, Franz Resch, Peter Riedesser, Susanne Schmid-Boß, Michael Schulte-Markwort, Kurt Seikowski, Marieanne Simon, Annette Streeck-Fischer, Christiane Tabbert-Haugg, Eberhard Windaus und Klaus Winkelmann

Produktdetails

• CIP-Medien: Lehrbuch der Psychotherapie
• Verlag: Psychosozial-Verlag
• Artikelnr. des Verlages: 82072
• Seitenzahl: 650
• Erscheinungstermin: September 2019
• Deutsch
• Abmessung: 305mm x 220mm x 46mm
• Gewicht: 2094g
• ISBN-13: 9783862940721
• ISBN-10: 3862940721
• Artikelnr.: 57228996

Inhaltsangabe

A Grundlagen (Ergänzungen zu Band 1 »Wissenschaftliche Grundlagen der Psychotherapie«)1 Allgemeine und psychologische Grundlagen der PsychotherapieUdo Porsch2 Biologische, biopsychologische und pharmakologische Grundlagen der Psychotherapie des Kindes- und JugendaltersGerd Lehmkuhl, Oliver Fricke & Ulrike Lehmkuhl3 Konzepte über Entstehung, Aufrechterhaltung und Verlauf psychischer Störungen unter Berücksichtigung von Entwicklungspsychologie und EntwicklungspsychopathologieDieter Bürgin4 Prävention und Rehabilitation psychischer Erkrankungen im Kindes- und JugendalterArne Burchartz5 Dokumentation und Evaluation in der Psychotherapie von Kindern und JugendlichenHildergard Horn6 Ethik und BerufsrechtInge BernsB Vertiefung1 Theorie und Praxis der Diagnostik1.1 Klassifikation und Diagnostik psychischer StörungenWalter Bauers1.2 Theorie und Praxis der psychodynamischen Diagnostik, Indikationsstellung und Therapieplanung bei Kindern und JugendlichenHildegard Horn & Klaus Winkelmann1.3 Theorie und Praxis der psychoanalytischen Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen unter besonderer Berücksichtigung des szenischen VerstehensJochen Raue1.4 Projektive Verfahren und ihre Verwendung für die psychodynamische Diagnostik bei Kindern und JugendlichenChristiane Lutz2 Rahmenbedingungen der Psychotherapie2 Rahmenbedingungen der Psychotherapie, Behandlungssetting, Patient-Therapeut-Interaktion, Bezugspersonen-Therapeut-Interaktion, Einleitung und Ende der BehandlungMarie-Luise Althoff (vorher Petersen)3 Behandlungskonzepte und Techniken3.1 Theoretische Grundlagen der psychoanalytischen Therapie bei Kindern und JugendlichenGustav Bovensiepen3.2 Behandlungskonzepte der tiefenpsychologisch fundierten und analytischen Psychotherapie im Säuglings- und KleinkindalterEberhard Windaus3.3 Behandlungskonzepte der tiefenpsychologisch fundierten und analytischen Therapie bei Kindern und JugendlichenEberhard Windaus3.4 Die begleitende tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie der BezugspersonenRose Ahlheim4 Behandlungskonzepte und Techniken - Störungsspezifische Interventionen bei Kindern und Jugendlichen4.1 Angst und AngststörungenHans Hopf4.2 ZwangsstörungenGustav Bovensiepen4.3 Selbstverletzendes VerhaltenFranz Resch4.4 Depression und SuizidalitätMichael Schulte-Markwort4.5 Psychoanalyse von Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen (ADHS)Hans Hopf4.6 Sexuelle StörungenEvelyn Heinemann4.7 Somatoforme Störungen bei Kindern und JugendlichenChristine Tabbert-Haugg4.8 Analytische Psychotherapie von EssstörungenDietrich Munz unter Mitarbeit von Kristiane Göpel & Marieanne Simon4.9 Enuresis und EnkopresisSusanne Schmid-Boß unter Mitarbeit von Beate Kunze4.10 Erkrankungen der Atemwege und HautaffektionenKurt Seikowski4.11 Sprachstörungen: StotternEvelyn Heinemann & Hans Hopf4.12 Lese-Rechtschreib-Schwäche und ihre Behandlung im Kindes- und JugendalterErika Mertens4.13 Psychische Störungen bei geistiger BehinderungEvelyn Heinemann4.14 Posttraumatische und akute Belastungsstörungen bei Kindern und JugendlichenKlaus Winkelmann4.15 Missbrauch und MisshandlungGabriele Häußler4.16 Borderline-Risiken - Persönlichkeitsentwicklungsstörungen im Kindes- und JugendalterAnnette Streeck-Fischer4.17 Psychotische Erkrankungen bei Kindern und JugendlichenMichael Günter4.18 Autistische StörungenEvelyn Heinemann5 Therapie in besonderen Settings5.1 Psychodynamisch orientierte Krisenintervention bei Kindern und JugendlichenPeter Riedesser5.2 Psychoanalytische Kurz- und Fokaltherapie bei Kindern, Jugendlichen und ihren ElternEberhard Windaus5.3 Tiefenpsychologisch fundierte und analytische Psychotherapie in Gruppen bei Kindern und JugendlichenRüdiger Haar5.4 Psychodynamische FamilientherapieTerje Neraal5.5 Stationäre tiefenpsychologisch fundierte und analytische Psychotherapie von Kindern und JugendlichenAnnette Streeck-Fischer6 Anhang6.1 Autorenverzeichnis6.2 Sachverzeichnis6.3 Verzeichnis der zitierten Autoren