Andere Kunden interessierten sich auch für
![Welchen Beitrag kann Schule zur Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund leisten?]( "Welchen Beitrag kann Schule zur Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund leisten?")
Welchen Beitrag kann Schule zur Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund leisten?15,95 €![Ganztagsschule. Ein Beitrag zur Bewältigung sozialer Ungleichheit?!]( "Ganztagsschule. Ein Beitrag zur Bewältigung sozialer Ungleichheit?!")
Ganztagsschule. Ein Beitrag zur Bewältigung sozialer Ungleichheit?!17,95 €![Ganztagsschule: Ein Beitrag für mehr Chancengleichheit?]( "Ganztagsschule: Ein Beitrag für mehr Chancengleichheit?")
Ganztagsschule: Ein Beitrag für mehr Chancengleichheit?17,95 €![Zum Beitrag von Hochschulen zur Integration von Menschen mit Flüchtlingshintergrund]( "Zum Beitrag von Hochschulen zur Integration von Menschen mit Flüchtlingshintergrund")
Zum Beitrag von Hochschulen zur Integration von Menschen mit Flüchtlingshintergrund47,95 €![Die Mechanismen der Übergangsentscheidung von der Primarstufe zur Sekundarstufe I]( "Die Mechanismen der Übergangsentscheidung von der Primarstufe zur Sekundarstufe I")
Die Mechanismen der Übergangsentscheidung von der Primarstufe zur Sekundarstufe I17,95 €![Tanz als Beitrag kultureller Bildung]( "Tanz als Beitrag kultureller Bildung")
Tanz als Beitrag kultureller Bildung35,90 €![Laterales Denken]( "Laterales Denken")
Laterales Denken17,95 €
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit geht es darum, mit welchen Schwierigkeiten Lehrende mit Migrationshintergrund konfrontiert sind und welche Ressourcen und Potentiale sie in den schulischen Alltag bringen.