Christin Tellisch

Lehrer-Schüler-Interaktionen im Musikunterricht als Beitrag zur Menschenrechtsbildung

Dissertation

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Die Autorin fragt danach, welchen Beitrag Lehrer-Schüler-Interaktionen im Musikunterricht zur Menschenrechtsbildung leisten können. Im Anschluss an umfassende theoretische Klärungen wird eine empirische Untersuchung von Lehrer-Schüler-Interaktionen an 30 Schulen in 91 Musikunterrichtsstunden präsentiert. Damit wird eindrücklich herausgearbeitet, welche menschenrechtsrelevante Qualität die Lehrer-Schüler-Interaktionen im Musikunterricht aufweisen und welche musikpädagogischen Schlüsse sich daraus ergeben.

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Produktdetails

• Verlag: Verlag Barbara Budrich
• Artikelnr. des Verlages: 386388099
• Seitenzahl: 377
• Erscheinungstermin: 23. April 2015
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 149mm x 21mm
• Gewicht: 543g
• ISBN-13: 9783863880996
• ISBN-10: 3863880994
• Artikelnr.: 42242764

Autorenporträt

Dr. Christin Tellisch, Schulleiterin und Lehrerin für Musik, Deutsch, Latein, Absolventin des European Master of Childhood Studies and Childrens Rights, Promotion an der Universität Potsdam