Lehrplan für Bibliotheks- und Informationswissenschaft in Nigeria - Salubi, Oghenere Gabriel
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Das Informationszeitalter hat uns auch vor die Notwendigkeit gestellt, mehr Programme zur Informationskompetenz zu entwickeln, die die Hauptverantwortung von Bibliothekaren/Informationsfachleuten ist. Ohne den Erwerb angemessener Fähigkeiten und Kompetenzen, die für die effektive Erbringung geeigneter Informationsdienste erforderlich sind, könnten Informationsfachleute Schwierigkeiten haben, den Informationsbedarf der Nutzer zu befriedigen. In diesem Buch werden die Herausforderungen, denen sich Bibliotheks- und Informationswissenschaftsschulen in Nigeria gegenübersehen, anhand von…mehr

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Produktbeschreibung
Das Informationszeitalter hat uns auch vor die Notwendigkeit gestellt, mehr Programme zur Informationskompetenz zu entwickeln, die die Hauptverantwortung von Bibliothekaren/Informationsfachleuten ist. Ohne den Erwerb angemessener Fähigkeiten und Kompetenzen, die für die effektive Erbringung geeigneter Informationsdienste erforderlich sind, könnten Informationsfachleute Schwierigkeiten haben, den Informationsbedarf der Nutzer zu befriedigen. In diesem Buch werden die Herausforderungen, denen sich Bibliotheks- und Informationswissenschaftsschulen in Nigeria gegenübersehen, anhand von Lehrplanevaluierungen und Antworten von praktizierenden professionellen Bibliothekaren und Informationsspezialisten empirisch beschrieben.
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Autorenporträt
Oghenere Gabriel Salubi, PhD, est chercheur à l'université de Fort Hare et membre de la Library and Information Association of South Africa et de la Digital Humanities Association of Southern Africa. Ses recherches portent sur l'interaction homme-machine, les nouveaux médias, l'enseignement des sciences de l'information et la gestion des connaissances.