Leitfaden für den praktischen Unterricht über technische Messungen - Leyva De la Cruz, Benigno
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Dieser Leitfaden wurde aus dem Bedürfnis heraus erarbeitet, ein Material zur Verfügung zu haben, das die Entwicklung der Inhalte des technischen Messens unterstützt, da der Zeitfonds für das Thema technisches Messen im Studienplan E des Maschinenbaus reduziert wurde. Es handelt sich um ein Dokument, dessen Schwerpunkt auf der Entwicklung von Fähigkeiten zur Datenauswahl und -berechnung liegt. Bei der Behandlung jedes Abschnitts werden die Zielsetzung, die Leitlinien für das Studium auf der Grundlage einer Erinnerung an die wesentlichen theoretischen Aspekte und eines gelösten Beispiels, das…mehr

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Produktbeschreibung
Dieser Leitfaden wurde aus dem Bedürfnis heraus erarbeitet, ein Material zur Verfügung zu haben, das die Entwicklung der Inhalte des technischen Messens unterstützt, da der Zeitfonds für das Thema technisches Messen im Studienplan E des Maschinenbaus reduziert wurde. Es handelt sich um ein Dokument, dessen Schwerpunkt auf der Entwicklung von Fähigkeiten zur Datenauswahl und -berechnung liegt. Bei der Behandlung jedes Abschnitts werden die Zielsetzung, die Leitlinien für das Studium auf der Grundlage einer Erinnerung an die wesentlichen theoretischen Aspekte und eines gelösten Beispiels, das System der vorgeschlagenen Übungen und der Satz von Tabellen und erforderlichen Daten angegeben. Bei der Behandlung der Inhalte der behandelten Themen wird der Schwerpunkt auf die allgemeinsten Elemente gelegt, wobei die große Menge an verfügbaren Informationen zu diesen Themen, die zeitliche Begrenzung und die Möglichkeit der Verknüpfung der theoretisch-praktischen Komponente mit anderen Undergraduate- und Postgraduate-Aktivitäten auf dem Gebiet der technischen Messungen und anderen verwandten Themen berücksichtigt werden. Auf der Grundlage der vorgeschlagenen Übungen werden allgemeine Leitlinien für die Entwicklung des Unterrichts formuliert.
Autorenporträt
Benigno Leyva De la Cruz tem um mestrado em eletromecânica, publicou mais de 10 artigos científicos e orientou mais de 40 teses de licenciatura. É professor da disciplina de medições técnicas desde 2003 até à atualidade e leccionou três cursos de pós-graduação sobre temas relacionados com as medições técnicas.