Dieser Band, ein erziehungs- und schulgeschichtliches Sachbuch, richtet sich an angehende Lehrkräfte aller Schulstufen, Studierende der pädagogischen Fächer, Schulpädagogen, Erzieherinnen und Erzieher in sozialpädagogischen Berufsfeldern und pädagogisch interessierte Laien. Die Autorinnen und Autoren thematisieren Themen der Bildung, Erziehung und Schule in der Zeitspanne zwischen der Französischen Revolution und der Mitte des 20. Jahrhunderts in der Schweiz. Damit wird versucht, die seit Jahrzehnten klaffende Lücke in der Erziehungs-, Bildungs- und Schulgeschichtsschreibung der Schweiz, ausgelegt auf das 19. und 20. Jahrhundert, zu schliessen.