Martina de Siqueira Corrêa

Leitura de estudo e conhecimento na formação inicial de pedagogos

A postura epistemológica dos estudantes em foco

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Produktbeschreibung

Este trabalho se desenvolve a partir do projeto "leitura de estudo e conhecimento na formação inicial de alunos de pedagogia", cujo objetivo é investigar como a leitura se articula com o conhecimento e a formação, considerando as estratégias de estudo e aprendizagem de alunos de pedagogia. Para desenvolver tal investigação, realizamos estudo de temas (suporte teórico) que trabalham questões importantes para o desenvolvimento do projeto, como, por exemplo, conhecimento, formação ensino superior e leitura. Dialogamos, de forma especial, com Castello-Pereira (2003), Britto (2004; 2005; 2009), Silva (2010), Britto e Castilho (2009), que, além de desenvolver estudos semelhantes ao nosso, produziram conceitos como: postura epistemológica: crítica ou instrumental, leitura de estudo, disponibilidade objetiva e subjetiva, conceito de autoria e constituição de acervo. Esta pesquisa contou com a participação de estudantes de duas universidades: uma pública e outra privada, o que nos forneceindícios importantes sobre os processos formativos e concepções de aprender e de conhecer de estudantes de pedagogia.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 128
• Erscheinungstermin: 16. Juli 2018
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 8mm
• Gewicht: 209g
• ISBN-13: 9786139645466
• ISBN-10: 6139645468
• Artikelnr.: 53517160

Autorenporträt

Possui graduação em Licenciatura Plena em Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Pará (2011). Especialização em Língua, Cultura e Sociedade, pela Universidade Federal do Oeste do Pará. É mestra em Educação, pela Universidade Federal do Oeste do Pará.Tem experiência em formação de professores e atua em temas ligados ao conhecimento e leitura