Leitura no ensino superior - Servín Gómez, Israel;Jiménez Diosdado, Rocio Yasmin
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O livro aborda o tema da leitura como atividade intelectual necessária para o acesso a qualquer Instituição de Ensino Superior. Conhecer as condições em que os alunos leem e os seus níveis de compreensão permite-nos, sem dúvida, definir estratégias para aperfeiçoar esta atividade intelectual.O desafio da leitura é quando o leitor desenvolve a capacidade de mudar a posição de ler para ser lido, o que significa a conversão para a produção de textos escritos com abrangência acadêmica, científica ou social; com o objetivo de transmitir conhecimentos, ideias e experiências.A situação de contexto e…mehr

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Produktbeschreibung
O livro aborda o tema da leitura como atividade intelectual necessária para o acesso a qualquer Instituição de Ensino Superior. Conhecer as condições em que os alunos leem e os seus níveis de compreensão permite-nos, sem dúvida, definir estratégias para aperfeiçoar esta atividade intelectual.O desafio da leitura é quando o leitor desenvolve a capacidade de mudar a posição de ler para ser lido, o que significa a conversão para a produção de textos escritos com abrangência acadêmica, científica ou social; com o objetivo de transmitir conhecimentos, ideias e experiências.A situação de contexto e ambiente de publicação dos escritos acadêmicos causa dificuldade de compreensão por parte do leitor, uma forma de alcançar o entendimento é quando se tem contato com o autor, daí o valor das redes sociais e canais de comunicação oficiais do autor. em contato de alguma forma com o autor, embora o cenário ideal seja determinado quando há interação direta entre autor e leitor.
Autorenporträt
Israel Servín Gómez, PhD in Administration from the Universidad de Celaya, has a Master's Degree in Taxation and a Bachelor's Degree in Law.Rocio Yasmin Jiménez Diosdado holds a Master's degree in Organizational Development and Industrial Engineering from Tecnológico Nacional de México in Celaya.