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Este livro centra-se nas grandes questões da filosofia da educação no contexto social nigeriano. As instituições educativas são criadas por uma multiplicidade de razões. Fundamentalmente, estas razões incluem contribuições significativas e marcantes para o crescimento e desenvolvimento da sociedade em todos os domínios do esforço humano, investigação - modelação e postulação de soluções, fornecimento de serviços essenciais às indústrias, tais como formação de pessoal, consultoria, desempenho de papéis consultivos para o governo, decisores políticos e sector privado organizado. Este livro fornece ideias revolucionárias sobre a relevância cultural da pedagogia educativa e do currículo. Examina elementos dos imperativos culturais e ambientais da educação, avalia a importância da tecnologia digital na educação e examina criticamente a influência da política e da economia nos valores transmissíveis, fornecendo recomendações e questões políticas sobre uma distribuição mais desejável da riqueza na comunidade global, utilizando a instrumentalidade da educação.