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Le terme 'grammaire' désigne tout à la fois l'enseignement des particularités structurelles d'une langue, que permettent d'identifier les régularités phonologiques, morphologiques et syntaxiques, et la représentation de ces particularités (F. Neveu, 2015, p. 172). Dans le système éducatif ivoirien, l'une des particularités du français, en tant que discipline mais aussi en tant qu'instrument, concerne le participe passé dont les difficultés que présente son emploi, posent aux usagers un véritable problème de communication. Tel a été l'objet de cette étude.