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Comment les institutions japonaises ont-elles réussi à encastrer ce système de gestion, dans leurs organisations, système tant performant que convoité? Telle est la question posée tout au long de ce projet de recherche réalisé au cours de l'année 2014-2015. Mettant en évidence que l'univers japonais actuel n'est que la résultante de plusieurs mécanismes modernes et traditionnels intégrés dans un processus historique et culturel, ce travail tente d'apporter; et ceux à l'aide d'une analyse des théories managériales et d'autres construits pluridisciplinaires; des réponses à des hypothèses sur la…mehr

Produktbeschreibung
Comment les institutions japonaises ont-elles réussi à encastrer ce système de gestion, dans leurs organisations, système tant performant que convoité? Telle est la question posée tout au long de ce projet de recherche réalisé au cours de l'année 2014-2015. Mettant en évidence que l'univers japonais actuel n'est que la résultante de plusieurs mécanismes modernes et traditionnels intégrés dans un processus historique et culturel, ce travail tente d'apporter; et ceux à l'aide d'une analyse des théories managériales et d'autres construits pluridisciplinaires; des réponses à des hypothèses sur la question de la place des dites "institutions" au sein des entreprises, et l'impact qu'elles génèrent sur l'organisation en tant que groupe et, sur ses acteurs directement affectés, les employés japonais. Au travers d'une étude menée sur des données empiriques, l'ouvrage mettra en exergue la matérialisation de ces multiples construits théoriques au sein des entreprises japonaises, d'un point de vue pratiques, ses limites, et les perspectives exploitables pour une étude future du sujet.
Autorenporträt
Détenteur d'un Master 2 Recherche en Sciences de Management et d'un Master 2 Grande Ecole à l'I.S.G Business School (Promo 2014), Louis-Caleb Remanda est actuellement doctorant au Laboratoire de recherche LAREQUOI (ISM-UVSQ) et s'intéresse principalement aux phénomènes institutionnels et identitaires au sein des entreprises.