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Le système esclavagiste du Sud des États-Unis au XIXe siècle, a favorisé la socialisation des noirs à travers les constructions familiale. Quoique n ayant pas d existence légal en raison du statut social des noirs, la famille à été pour l esclave noir un modèle de stabilité sociale et un moyen de posseder un bien (femme et enfant) dans un monde où aucun droit ne lui était reconnu.Au XIXe siècle, la grande majorité des esclaves sont nés de parents esclaves et ont vécu dans des familles esclaves. La presente étude s intéresse à la vie sociale et au quotidien des enfants nés des unions entre esclaves dans le Haut-Sud des États-Unis au XIXe siècle. Elle s appuie sur des témoignages et récits autobiographiques d anciens esclaves. L analyse de la documentation présente le rôle de la famille dans la vie et le quotidien de l enfant esclave ainsi que le caractère fragile des liens familiaux en raison des séparations. Egalement le type d éducation accordé à l enfant et les personnes qui interviennent dans son éducation.