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L'Université joue un rôle très important dans la gestion, la création et le transfert des connaissances, qui se retrouve dans le développement de la recherche et l'avancement de la science en général, et les innovations technologiques contribuent à ce même développement, lié à l'évaluation des performances des enseignants. L'expansion du réseau d'institutions au niveau national met en lumière les transformations subies par les EES. En Angola, les sociétés nationales de capitaux n'ont pas été en mesure de surmonter les faibles niveaux de compétence que possèdent les produits de leur gestion, constituant ainsi une pièce fragile dans l'ensemble de la structure d'entreprise du pays, car elles ne conçoivent pas les innovations technologiques comme une composante essentielle de l'élévation du travail et de la performance productive.