L'enseignant en tant que gestionnaire et la qualité des processus éducatifs - Romero Villanueva, Marianella;Julca Vera, Noemi;Pérez Pérez, Miguel Ángel
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Il est impératif d'améliorer la qualité des processus éducatifs par le biais de la gestion de l'éducation, dans laquelle la communication, l'organisation, la direction, la motivation, la maîtrise pédagogique, la gestion des stratégies, la supervision et l'évaluation des résultats jouent un rôle très important afin d'obtenir un meilleur apprentissage. À cette fin, les enseignants doivent s'engager davantage, étant donné qu'ils sont les piliers du système éducatif, en employant des techniques et des stratégies de gestion pertinentes dans l'école qui permettent de satisfaire les exigences…mehr

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Produktbeschreibung
Il est impératif d'améliorer la qualité des processus éducatifs par le biais de la gestion de l'éducation, dans laquelle la communication, l'organisation, la direction, la motivation, la maîtrise pédagogique, la gestion des stratégies, la supervision et l'évaluation des résultats jouent un rôle très important afin d'obtenir un meilleur apprentissage. À cette fin, les enseignants doivent s'engager davantage, étant donné qu'ils sont les piliers du système éducatif, en employant des techniques et des stratégies de gestion pertinentes dans l'école qui permettent de satisfaire les exigences éducatives dont la société a besoin et d'améliorer la qualité de l'éducation dans la salle de classe.
Autorenporträt
Marianella Romero Villanueva - Licenciatura em Educação, especialização em Ensino Primário pela Universidad Inca Garcilaso de la Vega e Mestrado em Educação com especialização em Docência e Gestão Educativa pela Universidad César Vallejo.