L'ENSEIGNEMENT À DISTANCE AU BRÉSIL - Cazarotti, Mauro Lúcio Batista
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Ce travail est une analyse de l'éducation à distance (ED) au Brésil à travers une étude de la législation nationale sur l'éducation dans cette modalité, mettant en évidence les fondements, les controverses et les défis. Il s'agit d'une revue intégrative qui a recherché la législation publiée entre la période 1996 et 2020 dans les organes législatifs officiels du Brésil, et les recherches publiées. Il est conclu qu'il est pertinent de comprendre que la législation s'est adaptée au moment où l'éducation a évolué et a besoin d'être adéquate, un exemple de ceci est l'adaptation de l'éducation EaD…mehr

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Produktbeschreibung
Ce travail est une analyse de l'éducation à distance (ED) au Brésil à travers une étude de la législation nationale sur l'éducation dans cette modalité, mettant en évidence les fondements, les controverses et les défis. Il s'agit d'une revue intégrative qui a recherché la législation publiée entre la période 1996 et 2020 dans les organes législatifs officiels du Brésil, et les recherches publiées. Il est conclu qu'il est pertinent de comprendre que la législation s'est adaptée au moment où l'éducation a évolué et a besoin d'être adéquate, un exemple de ceci est l'adaptation de l'éducation EaD pour sa diffusion et l'expansion de l'éducation au Brésil et pour atteindre la réalisation des objectifs de l'éducation dans le pays à travers les objectifs programmés et convenus dans le Plan national d'éducation.
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Autorenporträt
O professor Mauro Lúcio Batista Cazarotti é Mestre em Educação pela Universidade de Uberaba, Uniube, com Especializações em Planejamento em Docência do Ensino Superior, Direito Educacional, Educação á Distância, e em Gestão da Educação á Distância, Licenciado em Pedagogia. Professor atuante no Ensino Superior e na Educação á Distância desde 2012.