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L'enseignement des langues est une activité exigeante qui nécessite des efforts de la part des praticiens pour faciliter la tâche des apprenants. Selon les récents développements dans la méthodologie de l'enseignement des langues, accorder plus de temps et d'engagement aux apprenants augmente de loin la quantité et la qualité de l'apprentissage. Ce livre a pour but d'inciter les enseignants de langues à utiliser les TASKS comme outil pour maximiser les expériences d'apprentissage des langues. Dans cet ouvrage, le terme " tâche " désigne toute activité liée à la vie (par exemple, saluer ou jouer un rôle dans la vie quotidienne) qui peut être utilisée comme cadre d'apprentissage. Contrairement aux contenus/thèmes couramment utilisés dans les cours de langues, ici, dans le cadre de la méthodologie, le livre encourage à utiliser les tâches comme point de départ pour apprendre une langue.