L'ENSEIGNEMENT OUVERT ET A DISTANCE (ODL) : UNE ÉTUDE DE CAS DE RAJA PEARY MOHAN COL - KARAR, INDRANI
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L'enseignement ouvert et à distance (EOD) est une approche quifavorise l'accès à l'enseignement ouvert et à la formation, lesapprenants n'étant pas contraints par le temps et le lieu, etlaflexibilité des possibilités d'apprentissage pour lesindividus et les apprenants concernés. L'EODoffre des possibilités aux étudiantsou aux apprenants dans le contexte de l'accessibilité et de la flexibilitéainsi que dans le travail et l'éducation. Lessystèmes d'apprentissage ouvert et à distance sont constitués decomposants qui incluent les objectifs d'un système particulier, lesprogrammes et les cursus, les…mehr

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Produktbeschreibung
L'enseignement ouvert et à distance (EOD) est une approche quifavorise l'accès à l'enseignement ouvert et à la formation, lesapprenants n'étant pas contraints par le temps et le lieu, etlaflexibilité des possibilités d'apprentissage pour lesindividus et les apprenants concernés. L'EODoffre des possibilités aux étudiantsou aux apprenants dans le contexte de l'accessibilité et de la flexibilitéainsi que dans le travail et l'éducation. Lessystèmes d'apprentissage ouvert et à distance sont constitués decomposants qui incluent les objectifs d'un système particulier, lesprogrammes et les cursus, les stratégies et les techniques d'enseignement et d'apprentissage, le matériel et les ressources d'apprentissage, lacommunication et l'interaction, le système fournissant le soutienet la livraison, les étudiants, les enseignants, le personnel et les autres experts,lagestion, le logement et l'infrastructure, et l'évaluation.
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Autorenporträt
O autor é um académico, bem como um administrador. Ela tem mais de doze anos de experiência de ensino em várias instituições de ensino superior como professora assistente em Matemática. Atualmente é Registradora Adjunta da Universidade de Kalyani, Nadia, Bengala Ocidental, Índia.