Andere Kunden interessierten sich auch für
![LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DES MATIÈRES NON PHILOLOGIQUES]( "LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DES MATIÈRES NON PHILOLOGIQUES")
LA FORMATION DES ENSEIGNANTS DES MATIÈRES NON PHILOLOGIQUES44,99 €![L'intersubjectivité dans la vie professionnelle des enseignants]( "L'intersubjectivité dans la vie professionnelle des enseignants")
L'intersubjectivité dans la vie professionnelle des enseignants40,99 €![La construction de l'identité professionnelle de l'enseignant]( "La construction de l'identité professionnelle de l'enseignant")
La construction de l'identité professionnelle de l'enseignant40,99 €![Motivation et performance professionnelle des enseignants dans les établissements d'enseignement]( "Motivation et performance professionnelle des enseignants dans les établissements d'enseignement")
Motivation et performance professionnelle des enseignants dans les établissements d'enseignement32,99 €![L'effet du mode de vie des enseignants sur l'esprit d'entreprise des étudiants]( "L'effet du mode de vie des enseignants sur l'esprit d'entreprise des étudiants")
L'effet du mode de vie des enseignants sur l'esprit d'entreprise des étudiants44,99 €![La formation professionnelle des enseignants de l'éducation des jeunes et des adultes]( "La formation professionnelle des enseignants de l'éducation des jeunes et des adultes")
La formation professionnelle des enseignants de l'éducation des jeunes et des adultes29,99 €![Analyse de la certification professionnelle de l'enseignement de l'ingénierie en Chine]( "Analyse de la certification professionnelle de l'enseignement de l'ingénierie en Chine")
Analyse de la certification professionnelle de l'enseignement de l'ingénierie en Chine50,99 €
Ce travail de recherche est réalisé en raison de la nécessité de décrire un processus d'exploration et d'intervention visant à améliorer les performances de l'enseignement dans l'unité éducative de Santa Rosa. La première étape est une recherche descriptive sur la qualité de l'enseignement réactif des enseignants de l'institution envers leurs élèves dans la pratique quotidienne de l'enseignement-apprentissage. L'importance de cette recherche réside dans le fait que l'enseignement est une pratique de changements et de mises à jour continus dans l'éducation d'aujourd'hui. Ainsi, sur la base de l'analyse des implications et des limites des postulats de l'enseignement réactif dans la performance professionnelle des enseignants de l'unité éducative de Santa Rosa, le panorama montre des problèmes liés à la dotation de la vie quotidienne, à la diversité, aux limites technologiques de l'institution et à la surpopulation estudiantine. La méthodologie utilise une approche qualitative descriptive, dans laquelle un plan d'intervention est utilisé dans le cadre de l'approche du modèle d'enseignement réactif dans le but de comprendre les implications et les limites des postulats de l'enseignement responsable dans la performance professionnelle des enseignants.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.