Le potentiel des programmes d'enseignement technique professionnel (ETP) au Nigeria et dans la plupart des pays du monde n'a pas encore été pleinement exploité en raison d'une perception erronée. Ce livre a opérationnalisé l'ETP pour que chacun puisse le comprendre, ce qui pourrait conduire à un changement d'attitude à l'égard de ces programmes et à leur adoption en tant que programme important capable de faire progresser n'importe quel pays sur le plan technologique. Ce livre a passé au crible les programmes de TEV au Nigeria, avec de nombreuses leçons à tirer pour les pays sous-développés, en développement et développés. Le public cible est composé de formateurs en TEV, de stagiaires, de décideurs politiques, de planificateurs/développeurs et d'exécutants de programmes d'études, d'éducateurs, de conseillers d'orientation professionnelle et de membres du public.
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