Ler sobre a experiência profissional dos professores de educação musical - Ramírez Rodríguez, Ángel Lorenzo
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O presente estudo consiste na exploração de perspectivas, conceitos e ideias que nove professores de Educação Musical do ensino pré-escolar adquiriram ao longo das suas experiências profissionais. Trata-se de uma amostra de professores que trabalham em escolas do Subsistema Transferido em municípios do Estado de Nuevo León, especificamente em Apodaca, Ciénega de Flores, Escobedo, Guadalupe, Monterrey e San Nicolás. A recolha de dados foi efectuada através de entrevistas cujas questões foram derivadas do Quadro Teórico que contém contribuições de vários autores e referentes nos campos da…mehr

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Produktbeschreibung
O presente estudo consiste na exploração de perspectivas, conceitos e ideias que nove professores de Educação Musical do ensino pré-escolar adquiriram ao longo das suas experiências profissionais. Trata-se de uma amostra de professores que trabalham em escolas do Subsistema Transferido em municípios do Estado de Nuevo León, especificamente em Apodaca, Ciénega de Flores, Escobedo, Guadalupe, Monterrey e San Nicolás. A recolha de dados foi efectuada através de entrevistas cujas questões foram derivadas do Quadro Teórico que contém contribuições de vários autores e referentes nos campos da Educação, Educação Artística e Educação Musical. Os resultados convidam-nos a partilhar as conclusões do estudo com a intenção de dar a conhecer aspectos da Educação Musical Pré-escolar presentes nas experiências profissionais dos professores entrevistados.
Autorenporträt
Ángel Lorenzo Ramírez Rodríguez. Hochschulabschluss in Musik und Komposition an der Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). Master of Arts mit Schwerpunkt Bildende Kunst UANL. Kandidat für den Grad eines Doktors der Philosophie mit dem Schwerpunkt Erziehungswissenschaften UANL. Doktorandenaufenthalt an der Nationalen Autonomen Universität von Mexiko (UNAM).