Andere Kunden interessierten sich auch für
![Praktijken voor het beheer van de klantrelatie (CRM) en gastenbinding]( "Praktijken voor het beheer van de klantrelatie (CRM) en gastenbinding")
Praktijken voor het beheer van de klantrelatie (CRM) en gastenbinding35,99 €![Private equity binnen het MKB: bewijs in Italië en het VK]( "Private equity binnen het MKB: bewijs in Italië en het VK")
Private equity binnen het MKB: bewijs in Italië en het VK32,99 €![GRENSOVERSCHRIJDENDE HANDEL EN HET LEVEN VAN MENSEN STANDAARD IN RUKWA REGIO GRENZEN]( "GRENSOVERSCHRIJDENDE HANDEL EN HET LEVEN VAN MENSEN STANDAARD IN RUKWA REGIO GRENZEN")
GRENSOVERSCHRIJDENDE HANDEL EN HET LEVEN VAN MENSEN STANDAARD IN RUKWA REGIO GRENZEN18,99 €![Toepassing van de studie van de methoden en de meting van het werk]( "Toepassing van de studie van de methoden en de meting van het werk")
Toepassing van de studie van de methoden en de meting van het werk25,99 €![Kennismanagement en de impact daarvan op de dienstverleningsstatus van het ziekenhuis]( "Kennismanagement en de impact daarvan op de dienstverleningsstatus van het ziekenhuis")
Kennismanagement en de impact daarvan op de dienstverleningsstatus van het ziekenhuis18,99 €![WERKLOOSHEID EN VERDRIET OP HET WERK]( "WERKLOOSHEID EN VERDRIET OP HET WERK")
WERKLOOSHEID EN VERDRIET OP HET WERK28,99 €![Het midden- en kleinbedrijf en het genieten van de economische rechten van de mens: Bewijs uit Egypte]( "Het midden- en kleinbedrijf en het genieten van de economische rechten van de mens: Bewijs uit Egypte")
Het midden- en kleinbedrijf en het genieten van de economische rechten van de mens: Bewijs uit Egypte32,99 €
Deze kwalitatieve verkennende studie onderzoekt de aard van het leiderschap van leerkrachten in Jyväskylä, Finland, door de percepties van de schooldirecteur en de leerkrachten over het fenomeen te onderzoeken. Er bestaat een aanzienlijke internationale literatuur over leiderschap van leerkrachten, die heeft bijgedragen tot de basis van deze studie (Harris, 2003a). Hoewel een belangrijk deel van de literatuur over leiderschap van leerkrachten afkomstig is van onderzoekers in de Verenigde Staten, Canada en het Verenigd Koninkrijk, zijn er weinig studies gepubliceerd die zich richten op de Finse schoolcontext. Deze studie draagt bij tot het opbouwen van een kennisbasis over leiderschap van leerkrachten in Finland. De gegevens werden verzameld aan de hand van semi-gestructureerde interviews die werden afgenomen in vier verschillende hogere middelbare scholen. Acht leerkrachten werden geïnterviewd in focusgroepen; individuele interviews werden afgenomen met vier leerkrachten en vier directeuren. De gegevens werden geanalyseerd met behulp van de inhoudsanalysemethode. De bevindingen van de vier scholen wijzen op samenwerkend, teamwerk, vloeiend en opkomend leiderschap dat kenmerken van leiderschap van leerkrachten in zich draagt, waargenomen vanuit het perspectief van zowel de directeur als de leerkrachten.