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Lernen von den Nachbarn
Qualifikationsbedarf in den Ländern der OECD
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In einer kleiner werdenden Welt ist es wichtig, bei der Beobachtung von Qualifikationsentwicklungen in der beruflichen Bildung Ergebnisse und Erfahrungen aus dem internationalen Umfeld zu berücksichtigen. Aus der Betrachtung von Prognosen anderer Länder lassen sich Rückschlüsse auf künftige Entwicklungen in Deutschland ziehen. Erfolgreiche Verfahren zur Umsetzung erkannter Bedarfe in konkrete Aus- und Weiterbildungsangebote können als "good practices" Vorbild für eine Modernisierung der deutschen Regulierungsmechanismen sein. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung unterstützt...
In einer kleiner werdenden Welt ist es wichtig, bei der Beobachtung von Qualifikationsentwicklungen in der beruflichen Bildung Ergebnisse und Erfahrungen aus dem internationalen Umfeld zu berücksichtigen. Aus der Betrachtung von Prognosen anderer Länder lassen sich Rückschlüsse auf künftige Entwicklungen in Deutschland ziehen. Erfolgreiche Verfahren zur Umsetzung erkannter Bedarfe in konkrete Aus- und Weiterbildungsangebote können als "good practices" Vorbild für eine Modernisierung der deutschen Regulierungsmechanismen sein. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung unterstützt diesen internationalen Ansatz innerhalb der Initiative "Früherkennung von Qualifikationserfordernissen". Der vorliegende Band 3 informiert im Schwerpunkt über die Erarbeitung von Prognosen zum Qualifikationsbedarf in Ländern der OECD und liefert den Verantwortlichen in der deutschen Berufsbildungspolitik und -praxis Anregungen für die Gestaltung unseres Systems der Aus- und Weiterbildung.