Andere Kunden interessierten sich auch für
![Vergleich der Erziehungstheorien von Schleiermacher und Herbart]( "Vergleich der Erziehungstheorien von Schleiermacher und Herbart")
Vergleich der Erziehungstheorien von Schleiermacher und Herbart15,95 €![Psychische Bedingungen und Prozesse in Bildung und Erziehung]( "Psychische Bedingungen und Prozesse in Bildung und Erziehung")
Psychische Bedingungen und Prozesse in Bildung und Erziehung15,95 €![Lernstrategien und praktische Lerntechniken für ein erfolgreiches Studium]( "Lernstrategien und praktische Lerntechniken für ein erfolgreiches Studium")
Lernstrategien und praktische Lerntechniken für ein erfolgreiches Studium17,95 €![Warum entscheiden sich Studierende für den Lehrerberuf? Gründe und Motive]( "Warum entscheiden sich Studierende für den Lehrerberuf? Gründe und Motive")
Warum entscheiden sich Studierende für den Lehrerberuf? Gründe und Motive15,95 €![Arbeiten und studieren. Die Auswirkung von Erwerbstätigkeit auf die Studienleistung]( "Arbeiten und studieren. Die Auswirkung von Erwerbstätigkeit auf die Studienleistung")
Arbeiten und studieren. Die Auswirkung von Erwerbstätigkeit auf die Studienleistung17,95 €![Ist Erziehung ohne Strafe möglich?]( "Ist Erziehung ohne Strafe möglich?")
Ist Erziehung ohne Strafe möglich?17,95 €![Die 5 Axiome als hilfreiches Werkzeug für die Analyse und Behebung von Kommunikationsstörungen im Unterricht. Nach Paul Watzlawick, Janet Beavin und Don D. Jackson]( "Die 5 Axiome als hilfreiches Werkzeug für die Analyse und Behebung von Kommunikationsstörungen im Unterricht. Nach Paul Watzlawick, Janet Beavin und Don D. Jackson")
Die 5 Axiome als hilfreiches Werkzeug für die Analyse und Behebung von Kommunikationsstörungen im Unterricht. Nach Paul Watzlawick, Janet Beavin und Don D. Jackson15,95 €
Projektarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Universität Mannheim, Veranstaltung: Ba-Wü Zertifikat für Hochschuldidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Portfolio ist eine zielgerichtete Sammlung von Arbeiten, die die individuellen Bemühungen, Fortschritte und Leistungen der/des Lernenden auf einem oder mehreren Gebieten zeigt. Ein wichtiges Ziel der Portfolioarbeit ist die Reflexivität der Lernenden zu erhöhen.Die Arbeit liefert nicht nur allgemeine Informationen zum Lernportfolio, sondern neben wichtigen Tipps für den Lehrenden bezüglich der Einfrührung und Benotung des Lernportfolios, auch Beispiele und Checklisten für die Studierenden. Die vorliegende Ausarbeitung richtet sich sowohl an Studierende aller Fächer, als auch an die Dozenten und Professoren, die daran interessiert sind, das Lernporfolio als ein prüfungsrelevanter Teil Ihres Seminars einzuführen.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.