Andere Kunden interessierten sich auch für
![Flipped Classroom als didaktisches Konzept. Chancen und Herausforderungen für den Unterricht an beruflichen Schulen]( "Flipped Classroom als didaktisches Konzept. Chancen und Herausforderungen für den Unterricht an beruflichen Schulen")
Flipped Classroom als didaktisches Konzept. Chancen und Herausforderungen für den Unterricht an beruflichen Schulen18,95 €![KI-gestützte Lernwelten. Potenziale und Grenzen am Beispiel des Berufsschul-Religionsunterrichts (BRU)]( "KI-gestützte Lernwelten. Potenziale und Grenzen am Beispiel des Berufsschul-Religionsunterrichts (BRU)")
KI-gestützte Lernwelten. Potenziale und Grenzen am Beispiel des Berufsschul-Religionsunterrichts (BRU)42,95 €![Konstruktion einer fächerintegrativen Lernsituation]( "Konstruktion einer fächerintegrativen Lernsituation")
Konstruktion einer fächerintegrativen Lernsituation18,95 €![Der Einfluss der Eltern auf ihre Kinder in der Ausbildung. Eine Studie aus der Perspektive der Auszubildenden]( "Der Einfluss der Eltern auf ihre Kinder in der Ausbildung. Eine Studie aus der Perspektive der Auszubildenden")
Der Einfluss der Eltern auf ihre Kinder in der Ausbildung. Eine Studie aus der Perspektive der Auszubildenden47,95 €![Sprachförderung an berufsbildenden Schulen. Sprachförderung von Lernenden mit Migrationshintergrund in einem heterogenen Lernumfeld]( "Sprachförderung an berufsbildenden Schulen. Sprachförderung von Lernenden mit Migrationshintergrund in einem heterogenen Lernumfeld")
Sprachförderung an berufsbildenden Schulen. Sprachförderung von Lernenden mit Migrationshintergrund in einem heterogenen Lernumfeld17,95 €![Zeitmanagement (BWL, Berufsschule)]( "Zeitmanagement (BWL, Berufsschule)")
Zeitmanagement (BWL, Berufsschule)27,95 €![Standortwahl und Standortfaktoren von Außenhandelsunternehmen (Kauffrau/Kaufmann im Groß- und Außenhandel)]( "Standortwahl und Standortfaktoren von Außenhandelsunternehmen (Kauffrau/Kaufmann im Groß- und Außenhandel)")
Standortwahl und Standortfaktoren von Außenhandelsunternehmen (Kauffrau/Kaufmann im Groß- und Außenhandel)18,95 €
Projektarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1,7, Bergische Universität Wuppertal (Fakultät Geistes- und Kulturwissenschaft), Veranstaltung: Begleitveranstaltung zum Praxissemester, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit befasst sich mit dem Einsatz von Lernsituationen im Religionsunterricht in der Berufsschule, mit besonderem Fokus auf ihre Chancen und Grenzen. Beginnend mit einem kurzen Überblick über die Entstehung und die Grundgedanken des Lernfeldkonzepts, folgt darauf die Beschreibung des Prozesses, wie aus Handlungsfeldern Lernfelder werden, die zu Lernsituationen konstruiert werden. Daran anschließend wird nach der Zuordnung des Faches evangelische Religionslehre zu den Lernbereichen zweier unterschiedlicher Bildungsgänge geschaut und im weiteren Verlauf werden zwei Beispiele aus der Praxis genannt, an denen verdeutlicht wird, wie der Einsatz von Lernsituationen im Unterricht verläuft. Abschließend wird ein Resümee über die Chancen und Grenzen im Einsatz von Lernsituationen im Religionsunterricht gezogen.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.