Jede Minute wird eine neue chemische Formel entdeckt, alle drei Minuten ein neuer physikalischer Zusammenhang erfasst, alle 5 Minuten eine neue medizinische Erkenntnis gewonnen: Wissen wächst heute exponentiell. Zugleich werden auch die gesellschaftlichen, wirtschaftlichen, politischen Zusammenhänge immer komplexer. So ist "lebenslanges Lernen" längst kein Schlagwort mehr, sondern nackte Notwendigkeit, um in der modernen Welt bestehen zu können. Was aber, wenn ein Mensch offensichtlich Probleme hat im Umgang mit dem zu Lernenden aus Angst vor dem Versagen, aus Stress oder weil er sich in einer Welt nicht wohl fühlt, die ständig Leistung fordert? Eine Antwort auf spezifische Lernblockaden kann die Lerntherapie sein. Dieses Buch handelt vom Ort dieser noch jungen Therapieform und stellt Theorie, Konzept und Technik der Lerntherapie vor auf dem Hintergrund einer ganzheitlichen, prozess- und persönlichkeitsbezogenen Auffassung der Lernprozesse selbst. "Das Gemeinsame an den differen zierten Beiträgen aus unterschiedlichsten Perspektiven ist ein subtiles Nachdenken über das Lernen in der heutigen Welt. Die Vielfalt der Artikel zeigt, wie verknüpft das Lernen und die Lernprobleme mit der individuellen Biographie, mit der Familiendynamik, aber auch mit der Geselslchaft als Ganzes ist."(Verena Kast)
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