Ce livre est le récit d'expériences de travail avec des académiques et académiciens au XXIe siècle : enseignement en présence ou à distance, ingénierie de formation et évaluation des étudiants - ainsi que l'administration des institutions par les conseils à huis clos. Il relate des pratiques d'enseignement normées en explorant les arts et métiers.
Ce livre est le récit d'expériences de travail avec des académiques et académiciens au XXIe siècle : enseignement en présence ou à distance, ingénierie de formation et évaluation des étudiants - ainsi que l'administration des institutions par les conseils à huis clos. Il relate des pratiques d'enseignement normées en explorant les arts et métiers.
Olivier Marty est maître de conférences à l'université d'Aix-Marseille ; il y enseigne la philosophie de l'éducation et développe un programme de recherche scientifique d'anthropologie de l'éducation.
Inhaltsangabe
Introduction méthodologique : une anthropologie héroïque ?
Le choix du métier
Modalités d'enseignement : présences et distances
Evaluer dans l'enseignement supérieur
Les charges administratives : ethnographie d'un conseil d'administration universitaire
Conclusion générique : les réseaux d'anciens élèves dans l'enseignement supérieur