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L'objectif de cette étude était d'explorer les causes et les conséquences de l'abandon scolaire des élèves du secondaire dans le Debub Aari Woreda et d'évaluer la relation entre les problèmes identifiés et l'abandon scolaire. La recherche a été conçue pour mener une enquête descriptive et la méthodologie employée a été à la fois quantitative et qualitative. Les populations cibles de cette étude étaient les élèves ayant abandonné l'école secondaire publique en 2014/15 et 2015/16 dans le Debub Aari Woreda. Une technique d'échantillonnage intentionnel a été utilisée pour sélectionner les écoles…mehr

Produktbeschreibung
L'objectif de cette étude était d'explorer les causes et les conséquences de l'abandon scolaire des élèves du secondaire dans le Debub Aari Woreda et d'évaluer la relation entre les problèmes identifiés et l'abandon scolaire. La recherche a été conçue pour mener une enquête descriptive et la méthodologie employée a été à la fois quantitative et qualitative. Les populations cibles de cette étude étaient les élèves ayant abandonné l'école secondaire publique en 2014/15 et 2015/16 dans le Debub Aari Woreda. Une technique d'échantillonnage intentionnel a été utilisée pour sélectionner les écoles secondaires et la formule simplifiée de Yamane de 1967 a été utilisée pour calculer la taille des échantillons. En conséquence, la taille de l'échantillon de 204 a été déterminée. À partir de cette taille d'échantillon, 189 ont été proposés pour remplir des questionnaires et 15 d'entre eux étaient censés répondre à des questions d'entretien. Les données obtenues par le biais des questionnaires ont été analysées à l'aide d'outils statistiques tels que la fréquence, le pourcentage, la moyenne et le rang. Les résultats de l'étude ont révélé que les principales causes d'abandon des études secondaires étaient les contraintes économiques, suivies par l'éloignement des écoles par rapport au domicile.
Autorenporträt
Actualmente, el Sr. Tamene Deysmi trabaja en la Universidad Jinka como profesor y director de educación continua y a distancia. Tamene se graduó con su B.Ed. Licenciado en historia por la Universidad Mekele con una especialización en educación cívica y ética en 2009. En 2017 se graduó con su maestría de la Universidad de Hawassa.