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Ce chef-d'oeuvre examine les perspectives pédagogiques des chansons populaires en matière de renaissance et d'enseignement des valeurs morales authentiques. Cette aventure explique que chaque action est un produit des valeurs morales. L'étude a examiné les additifs inhérents à l'éducation indigène qui étaient capables d'élever des esprits et des caractères sains qui sont absents dans une société contemporaine. Cette érudition scientifique a permis de découvrir que dans les sociétés traditionnelles, la formation et la pratique de la bonne moralité étaient un déterminant majeur de la classification de l'homme instruit.