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Seminar paper de l'année 2010 dans le domaine Didactique - Français - Litérature, uvres, note: 1,3, Universität Trier, cours: Seminar: Victor Hugo, langue: Français, résumé: 1. IntroductionPlus de 200 ans après la naissance de l'auteur, les oeuvres de Victor Hugo sontcélèbres jusqu'à nos jours. La France est assez fière de cet auteur d'après lequelsont nommées plus de 1.600 rues dans le pays1. Victor Hugo doit une grande partiede sa célébrité à ses « Contemplations », une série de poèmes mystiques qui visentà regarder et observer ce qui se passe. Le présent mémoire va placer les«…mehr

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Produktbeschreibung
Seminar paper de l'année 2010 dans le domaine Didactique - Français - Litérature, uvres, note: 1,3, Universität Trier, cours: Seminar: Victor Hugo, langue: Français, résumé: 1. IntroductionPlus de 200 ans après la naissance de l'auteur, les oeuvres de Victor Hugo sontcélèbres jusqu'à nos jours. La France est assez fière de cet auteur d'après lequelsont nommées plus de 1.600 rues dans le pays1. Victor Hugo doit une grande partiede sa célébrité à ses « Contemplations », une série de poèmes mystiques qui visentà regarder et observer ce qui se passe. Le présent mémoire va placer les« Contemplations » de Victor Hugo dans leur contexte d'histoire littéraire etdémontrer la tradition littéraire dans laquelle Hugo se trouve. Finalement, le mémoireva analyser les sentiments exprimés dans l'oeuvre à l'exemple du livre « Paucameæ ».2. La genèse de l'oeuvreVictor Hugo rédigeait des poèmes déjà pendant sa jeunesse, mais il n'a passeulement écrit de la poésie. Il a interrompu sa production poétique plusieurs fois etassez longtemps. Il a cependant attribué une grande importance à la beauté que lesrimes peuvent transporter. Jean-Marc Hovasse observe que quant à la poésie deVictor Hugo, ce dernier était en partie disciple de Voltaire et de Rousseau. Parconséquent, il n'écrivait pas encore de ballades au début de sa création poétique.Mais il a évolué de façon remarquable, ce qui se montre dans les deux exemples de« Cromwell » et des « Odes et ballades »: Par ces deux exemples, Hovasse montrequ'Hugo cherchait toujours les rimes les plus riches possibles2, parfois, il investitmême le temps de chercher cinquante rimes possibles avant de prendre sa décisiondéfinitive. Comme si cela ne suffisait pas, il testait encore plusieurs ordres possiblesavant de fixer les vers dans l'ordre qui lui paraissait convenir3. Hugo faisait le mêmetravail pour arriver à avoir le plus possible d'alexandrins et pour lui, la rime riche étaitsi naturelle qu'il envisageait de ne jamais publier un poème qui ne consistait pascomplètement en rimes riches4. Son intention principale était de créer ses idées de laréalité aussi exactement que possible. Ainsi, il savait faire participer le lecteur auxproblèmes de sa propre vie - en contradiction aux uchronies et utopies dans « Paris-Guide », qui se déroule en 2440 à Paris comme capitale d'une nouvelle nationnommée Europe5. Pour la même raison, il cherchait d'abord des mots-clés auxquelsil attribuait - et exclusivement à eux - les rimes pour transporter l'expression. Lereste du vers était donc construit après6.
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