Les effets de la langue anglaise comme moyen d'instruction en Afrique - Tsoca, Shylet
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Les questions linguistiques sont un aspect important d'une culture et il est de notre devoir de veiller à ce que les langues soient maintenues et que leur survie ne soit pas menacée par d'autres langues, comme c'est le cas en Afrique. Il s'agit d'un travail académique qui illustre les effets de l'utilisation de l'anglais comme moyen d'enseignement. Ce travail aborde d'une certaine manière la question de l'impérialisme linguistique en montrant qu'il semble y avoir une préférence pour l'anglais comme moyen d'instruction dans les écoles africaines au détriment des langues africaines. Cette…mehr

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Produktbeschreibung
Les questions linguistiques sont un aspect important d'une culture et il est de notre devoir de veiller à ce que les langues soient maintenues et que leur survie ne soit pas menacée par d'autres langues, comme c'est le cas en Afrique. Il s'agit d'un travail académique qui illustre les effets de l'utilisation de l'anglais comme moyen d'enseignement. Ce travail aborde d'une certaine manière la question de l'impérialisme linguistique en montrant qu'il semble y avoir une préférence pour l'anglais comme moyen d'instruction dans les écoles africaines au détriment des langues africaines. Cette situation menace la survie d'autres langues alors que d'autres sont déjà en train de mourir. Il ressort de ce travail que l'Afrique a encore beaucoup de pain sur la planche, notamment en ce qui concerne la révision des politiques linguistiques et leur mise en oeuvre.
Autorenporträt
L'auteur est née le 26 novembre 1986. Elle a fait ses études au Zimbabwe et a obtenu une licence avec mention en anglais et en géographie à l'université catholique du Zimbabwe de 2005 à 2008, puis une maîtrise en langue anglaise et en linguistique à l'université d'Essex, au Royaume-Uni, de 2015 à 2016. Elle est chargée de cours à l'ISPM au Mozambique.