Les effets du VIH/SIDA sur l'éducation formelle au Kenya - Mutisya, Mutinda
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L'éducation est une institution sociale cruciale. Aucune société humaine ne peut survivre et prospérer sans un bon système d'éducation. La pandémie du VIH/SIDA est une menace pour l'éducation ainsi que pour tous les autres secteurs du développement. Le secteur de l'éducation est affecté négativement par le VIH/SIDA de la même manière que la pandémie détruit le corps humain. Ce livre analyse l'impact du VIH/SIDA sur les résultats de l'éducation formelle des apprenants. L'auteur utilise des méthodologies quantitatives et qualitatives pour étudier ce phénomène dans un contexte africain. Ce livre…mehr

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Produktbeschreibung
L'éducation est une institution sociale cruciale. Aucune société humaine ne peut survivre et prospérer sans un bon système d'éducation. La pandémie du VIH/SIDA est une menace pour l'éducation ainsi que pour tous les autres secteurs du développement. Le secteur de l'éducation est affecté négativement par le VIH/SIDA de la même manière que la pandémie détruit le corps humain. Ce livre analyse l'impact du VIH/SIDA sur les résultats de l'éducation formelle des apprenants. L'auteur utilise des méthodologies quantitatives et qualitatives pour étudier ce phénomène dans un contexte africain. Ce livre doit être lu par les étudiants en éducation, en sociologie et autres sciences sociales ainsi que par les décideurs politiques en matière d'éducation, de développement social et de santé.
Autorenporträt
O autor ensina Sociologia da educação na Universidade de Nairobi. É também professor visitante nas Universidades do Sudeste do Quénia e Machakos. É licenciado (HONS), PGDE, Mestre em Educação, Mestre em Sociologia. É também bolseiro de PHD da Universidade de Nairobi. Tem interesse em Educação, investigação social e transformação comunitária.