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Titre abrégé : L'EML est un Fulcrum to Learn. La façon dont nous enseignions ne peut plus être la seule façon d'apporter des changements en soi et chez les autres. La façon dont nous enseignons et apprenons doit être redéfinie pour initier des changements durables. Sinon, nous continuons à essayer de résoudre nos problèmes actuels en utilisant les outils d'hier, ce qui ne nous donnera peut-être pas un résultat différent de celui d'hier. J'avais l'habitude de penser à modifier la façon dont les écoles éthiopiennes sont habituées à enseigner et, finalement, j'ai appris des travaux du professeur Feuerstein que l'EML pouvait servir cet objectif. C'est pourquoi j'ai consacré mon temps à la lecture de l'EML et j'ai décidé de faire une expérience sur le locus de contrôle des élèves, la croyance en l'auto-efficacité et la communication orale.