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Les enfants du monde entier sont confrontés à une multitude de défis. L'un d'entre eux, qui fait l'objet de ce livre, est le divorce des parents. Les expériences de divorce des enfants au Botswana sont analysées à travers la construction sociale du cadre de l'enfance. Le livre offre une synthèse unique des expériences des enfants, en accordant une attention particulière aux perspectives des enfants eux-mêmes. Un examen éclairé des expériences des enfants en matière de divorce dans un pays semi-développé soulève un certain nombre de questions : - Qu'est-ce que cela fait d'être un enfant dont…mehr

Produktbeschreibung
Les enfants du monde entier sont confrontés à une multitude de défis. L'un d'entre eux, qui fait l'objet de ce livre, est le divorce des parents. Les expériences de divorce des enfants au Botswana sont analysées à travers la construction sociale du cadre de l'enfance. Le livre offre une synthèse unique des expériences des enfants, en accordant une attention particulière aux perspectives des enfants eux-mêmes. Un examen éclairé des expériences des enfants en matière de divorce dans un pays semi-développé soulève un certain nombre de questions : - Qu'est-ce que cela fait d'être un enfant dont les parents ont divorcé ? - Quels sont les défis auxquels ces enfants sont confrontés ? - Comment les enfants font-ils face au divorce et aux changements qui en découlent ? - Quelles sont les possibilités, les forces et les ressources des enfants ? - Comment donner aux enfants les moyens de faire face au divorce de leurs parents ? Ces questions, ainsi que d'autres, sont abordées dans l'expérience des enfants du Botswana en matière de divorce. Ce livre est une lecture essentielle pour les universitaires, les étudiants et les praticiens dans les domaines du travail social, du conseil, de la psychologie, de la sociologie et des études familiales.
Autorenporträt
Tapologo Maundeni es profesor titular del Departamento de Trabajo Social de la Universidad de Botswana. Tiene una maestría en trabajo social de la Universidad de Wisconsin Madison y un doctorado de la Universidad de Glasgow. Ha publicado extensamente sobre temas como el bienestar de la infancia y la familia, el género y el desarrollo, así como el VIH/SIDA.