Une habitude est une réaction formée qui résiste au changement. Son utilité ou sa nocivité dépend de la mesure dans laquelle elle interfère avec le fonctionnement physique, émotionnel ou social de l'enfant. Les parents peuvent souvent éprouver un sentiment de culpabilité ou d'échec, en pensant que les pratiques d'éducation de leur enfant ont contribué à la formation d'une habitude inacceptable, et ils cherchent un remède pour l'interrompre. De nombreuses habitudes bucco-dentaires peuvent être considérées comme normales pour un certain stade de développement de l'enfant, mais il est du devoir du pédodontiste de travailler avec les parents et les enfants à la résolution de l'habitude avant qu'elle ne provoque un effet délétère, car il est le plus souvent le premier à voir le patient.