26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Cet ouvrage a pour objectif d'aborder le facteur de l'action du jeu et des jouets dans le processus d'enseignement-apprentissage dans le contexte de l'éducation de la petite enfance, ainsi que leur contribution ludique au développement de l'enfant, en cherchant à identifier leur pertinence dans ce processus. Au cours de ce travail, les concepts de jouet, de jeu, de jeux et de psychomotricité seront explorés. Sur la base d'une recherche bibliographique, il sera possible d'identifier et de comparer les opinions sur l'importance du jeu dans le processus éducatif, ainsi que les méthodes adoptées…mehr

Produktbeschreibung
Cet ouvrage a pour objectif d'aborder le facteur de l'action du jeu et des jouets dans le processus d'enseignement-apprentissage dans le contexte de l'éducation de la petite enfance, ainsi que leur contribution ludique au développement de l'enfant, en cherchant à identifier leur pertinence dans ce processus. Au cours de ce travail, les concepts de jouet, de jeu, de jeux et de psychomotricité seront explorés. Sur la base d'une recherche bibliographique, il sera possible d'identifier et de comparer les opinions sur l'importance du jeu dans le processus éducatif, ainsi que les méthodes adoptées pour parvenir au développement intellectuel de l'enfant dans la phase préscolaire. Lorsque les enfants entrent à l'école, ils changent de routine et c'est à l'enseignant d'être sensible et, par conséquent, d'être le facilitateur de ce chemin inévitable qu'ils doivent parcourir, et ce sans exclure le jeu de leur vie scolaire.
Autorenporträt
Technologue en analyse et développement de systèmes - Université technologique fédérale du Paraná - UTFPR.F.P. Maths Degree - UTFPR.Postgraduate in Early Childhood Education and Early Years of Primary Education - Unicesumar.Postgraduate in Teaching Methods and Techniques - UTFPR.Postgraduate in Software Engineering for Mobile Devices.