Les éléments de la conscience phénoménale - Bradley, Mark
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Les expériences conscientes sont généralement à multiples facettes et composées de différents éléments. Ces éléments sont appelés qualia, c'est-à-dire les différentes façons dont les couleurs, les sons et les douleurs, par exemple, nous touchent - la façon dont ils nous apparaissent. Dans ce livre, je défends trois points de vue de bon sens sur la nature de ces qualités : premièrement, qu'il existe réellement de telles qualités et qu'elles ont des caractéristiques sensiblement différentes de tout autre chose ; deuxièmement, que ces qualités ne peuvent pas être complètement expliquées en termes…mehr

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Produktbeschreibung
Les expériences conscientes sont généralement à multiples facettes et composées de différents éléments. Ces éléments sont appelés qualia, c'est-à-dire les différentes façons dont les couleurs, les sons et les douleurs, par exemple, nous touchent - la façon dont ils nous apparaissent. Dans ce livre, je défends trois points de vue de bon sens sur la nature de ces qualités : premièrement, qu'il existe réellement de telles qualités et qu'elles ont des caractéristiques sensiblement différentes de tout autre chose ; deuxièmement, que ces qualités ne peuvent pas être complètement expliquées en termes physiques ou fonctionnels ; et troisièmement, qu'il s'agit de qualités qui ont des effets de causalité sur notre comportement et sur le monde. Mon objectif est de montrer comment ces affirmations peuvent être rendues cohérentes tout en évitant bon nombre des problèmes auxquels les théories qui impliquent de telles affirmations sont généralement confrontées. La rédaction est assez avancée et s'adresse aux universitaires, aux étudiants de troisième cycle et à ceux qui sont en fin de licence et qui étudient la philosophie de l'esprit, la conscience ou la psychologie philosophique.
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Autorenporträt
El Dr. Mark Bradley estudió Filosofía en la Universidad de Leeds y obtuvo su doctorado sobre la conciencia en 2009. Es tutor de ética en el Centro para la Excelencia en la Enseñanza y el Aprendizaje de la Ética Interdisciplinaria y Aplicada de la Universidad de Leeds, y también ha contribuido al programa de filosofía del Thomas Rotherham College.