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L'étude visait à déterminer le mode de vie des étudiants de l'École d'obstétrique de la Faculté des sciences de la santé de l'Université nationale de Tumbes 2018. Il s'agissait d'un type transversal descriptif, la population étudiée se composait d'un total de 128 étudiants, qui répondaient aux critères d'inclusion et d'exclusion ; la méthode utilisée était l'enquête et, comme technique, l'entretien, qui comprenait dans sa structure 26 questions sur le mode de vie, réparties en quatre dimensions. Les résultats de la recherche montrent que, en ce qui concerne la dimension de l'activité physique,…mehr

Produktbeschreibung
L'étude visait à déterminer le mode de vie des étudiants de l'École d'obstétrique de la Faculté des sciences de la santé de l'Université nationale de Tumbes 2018. Il s'agissait d'un type transversal descriptif, la population étudiée se composait d'un total de 128 étudiants, qui répondaient aux critères d'inclusion et d'exclusion ; la méthode utilisée était l'enquête et, comme technique, l'entretien, qui comprenait dans sa structure 26 questions sur le mode de vie, réparties en quatre dimensions. Les résultats de la recherche montrent que, en ce qui concerne la dimension de l'activité physique, seulement 30.5 % ne le pratiquent pas ; dans la dimension des habitudes alimentaires, 60 % étaient adéquates et 40 % inadéquates ; dans la dimension du sommeil - stress, la qualité du sommeil était optimale à 30 % et inadéquate à 70 % ; et dans la dimension de la consommation de substances toxiques, 20 % ne consommaient pas et 80 % consommaient de telles substances ; en conclusion, selon les résultats obtenus pour le mode de vie sain, il y a une prédominance dans les dimensions de l'activité physique et des habitudes alimentaires avec 70 % et 60 % ; de même, dans le mode de vie malsain, les dimensions du sommeil - stress et consommation de substances toxiques prévalent avec 70 % et 80 % respectivement. En attendant, le mode de vie malsain prévaut en moyenne avec 55,125 %.
Autorenporträt
Autores con experiencia en docencia universitaria  e investigación en salud publica y comunitaria.