Les pays africains et leurs établissements d'enseignement supérieur (EES) : - Motaboli, Teboho
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Ce livre a pour but de rassembler la plupart des informations qui montreront que les pays africains et leurs établissements d'enseignement supérieur (EES) ont été injustement figés dans le passé eurocentrique. L'eurocentrisme est responsable de la déformation du passé africain. L'autre objectif est d'informer les lecteurs intéressés par les progrès de l'Afrique sur son histoire authentique. Les informer sur la transition nécessaire des pays africains et de leurs établissements d'enseignement supérieur (EES). Ils passent d'une identité eurocentrique à une identité panafricaniste et…mehr

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Produktbeschreibung
Ce livre a pour but de rassembler la plupart des informations qui montreront que les pays africains et leurs établissements d'enseignement supérieur (EES) ont été injustement figés dans le passé eurocentrique. L'eurocentrisme est responsable de la déformation du passé africain. L'autre objectif est d'informer les lecteurs intéressés par les progrès de l'Afrique sur son histoire authentique. Les informer sur la transition nécessaire des pays africains et de leurs établissements d'enseignement supérieur (EES). Ils passent d'une identité eurocentrique à une identité panafricaniste et afrocentrique. L'accent est davantage mis sur les EES. Mais les pays sont inclus parce qu'ils financent et déterminent les politiques des EES.
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Autorenporträt
Dr. Teboho Motaboli est un universitaire, écrivain et chercheur panafricaniste mosotho américain. Il est titulaire d'une licence (avec mention) de l'université du Ghana (Afrique de l'Ouest) et d'une maîtrise en éducation de l'université de Bath (Royaume-Uni). Une maîtrise en éducation de l'université de Bath, au Royaume-Uni. Doctorat de l'université de l'État libre, Afrique du Sud. Il a enseigné l'éducation internationale au Lesotho pendant plus de 25 ans.