LES PROCESSUS INTERACTIFS NÉCESSAIRES À LA QUALITÉ - de Souza Lima, Benedito
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En raison des progrès de l'enseignement à distance, un grand nombre d'étudiants ont rejoint cette modalité, non seulement pour l'accès, mais aussi pour la flexibilité du temps et du travail; en effet, non seulement les jeunes rejoignent la modalité, mais aussi de nombreux travailleurs reviennent pour chercher à compléter ou à poursuivre le parcours scolaire. La demande pour ce type d'étude soulève une préoccupation: savoir si l'interaction entre ce public contribue à la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. L'enquête sur les processus interactifs vise à étudier les élèves, le type…mehr

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Produktbeschreibung
En raison des progrès de l'enseignement à distance, un grand nombre d'étudiants ont rejoint cette modalité, non seulement pour l'accès, mais aussi pour la flexibilité du temps et du travail; en effet, non seulement les jeunes rejoignent la modalité, mais aussi de nombreux travailleurs reviennent pour chercher à compléter ou à poursuivre le parcours scolaire. La demande pour ce type d'étude soulève une préoccupation: savoir si l'interaction entre ce public contribue à la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. L'enquête sur les processus interactifs vise à étudier les élèves, le type d'interaction et le soutien technique/pédagogique pour la qualité de la DL au Brésil, brièvement dans la région mentionnée dans la recherche.
Autorenporträt
Diplômé en pédagogie en régime spécial - diplôme complet par l'Université d'État Vale do Acaraú (2002) et diplôme en licence spécifique en biologie par l'Université d'État Vale do Acaraú (2007). Actuellement avec cinq postes. enseignant chercheur à l'EAD.