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L'étude a été menée pour analyser les relations de pouvoir dans les discours des salles d'audience en se référant aux transcriptions des procès au tribunal de Mt Darwin. Les objectifs de l'étude étaient de décrire les relations de pouvoir qui existent entre les participants au tribunal. En outre, cette étude a analysé la manière dont le langage est utilisé comme symbole de pouvoir dans les interactions au sein des salles d'audience. L'étude a adopté une approche qualitative et a utilisé l'observation des participants comme technique de collecte de données. Le cadre analytique utilisé est…mehr

Produktbeschreibung
L'étude a été menée pour analyser les relations de pouvoir dans les discours des salles d'audience en se référant aux transcriptions des procès au tribunal de Mt Darwin. Les objectifs de l'étude étaient de décrire les relations de pouvoir qui existent entre les participants au tribunal. En outre, cette étude a analysé la manière dont le langage est utilisé comme symbole de pouvoir dans les interactions au sein des salles d'audience. L'étude a adopté une approche qualitative et a utilisé l'observation des participants comme technique de collecte de données. Le cadre analytique utilisé est l'analyse du discours critique (ADC) de Fairclough (1989) et la théorie de la politesse de Brown et Levinson (1987). Il ressort de cette étude que les conventions de la salle d'audience limitent le contenu, la forme et le style du langage utilisé par les profanes. En outre, les conventions de la salle d'audience imposent un degré de politesse à observer au tribunal, ce qui a un effet direct sur l'utilisation de la langue. Parmi les professionnels du droit eux-mêmes, il existe un déséquilibre des pouvoirs et le magistrat semble exercer beaucoup de pouvoir et a le dernier mot dans toutes les procédures judiciaires.
Autorenporträt
John tiene un Certificado de Educación de Morgan, un colegio asociado de la Universidad de Zimbabwe, una licenciatura en educación en inglés y una maestría en educación de idiomas: inglés. Trabaja como conferenciante de fondo en UZ. Nhamo tiene una licenciatura con honores en inglés de la UZ y enseña inglés en la escuela secundaria.