Les Styles d'Apprentissage Dans Un Processus de Foad - FRAYSSINHES, Jean
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La répartition des styles d'apprentissage dans un concept de FOAD est-elle statistiquement différente de celle que l'on constate dans une formation présentielle? Il s'agit d'une étude exploratoire et comparative entre deux modes d'apprentissage, où l'on va observer à l'aide de tests appropriés, une relation présumée entre styles d'apprentissage et conditions dans lesquelles se déroulent cet apprentissage, notamment dans le contexte spécifique d'une formation ouverte et à distance. MOTS CLES: FOAD; Andragogie; Cyber apprentissage; e-génération.

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Produktbeschreibung
La répartition des styles d'apprentissage dans un concept de FOAD est-elle statistiquement différente de celle que l'on constate dans une formation présentielle? Il s'agit d'une étude exploratoire et comparative entre deux modes d'apprentissage, où l'on va observer à l'aide de tests appropriés, une relation présumée entre styles d'apprentissage et conditions dans lesquelles se déroulent cet apprentissage, notamment dans le contexte spécifique d'une formation ouverte et à distance. MOTS CLES: FOAD; Andragogie; Cyber apprentissage; e-génération.
Autorenporträt
Après une carrière de cadre commercial puis de dirigeantd'entreprises, l'auteur est devenu enseignant en marketing etcommerce international.Parallèlement, après un parcours complet en sciences del'éducation, l'auteur s'est spécialisé dans la FOAD et est devenuchercheur en pédagogie et didactique sur les réseaux informatiques.